- Образование:
Казань
Институтфилологии и искусств, Переводчик в сферепрофессиональной коммуникации2011Казанский(Приволжский) федеральный университет,
КазаньИнститутпедагогики и психологии, Психология
- Опыт работы:
HTML-верстальщик1.Верстка интерактивных уроков на платформе
Vimbox
2. Редактирование изображений
Май 2017— май 2018
Юла-группКазаньКонтент-менеджер
1.
Написание статей на заданную тематику
для информационных сайтовЯнварь 2017— апрель 2017
PsyhonestyПереводчик1.Поиск и перевод текстов с английского
на русский на заданную тематику
(психология) для информационного сайта.Май 2015— октябрь 2015
ФрилансСозданиеи продвижение сайтовКонтент-менеджер
1.Оформление статей на сайтах WordPress2.Поиск, вставка и редактирование
изображений и видео3.Проставление seo-элементов (title, description,
h1, h2, ключевые слова)Ноябрь 2015– декабрь 2016
АйлайкКазань
Офис-менеджер1.Написание текстов для сайтов на заданную
тематику (SEO-копирайтинг)
2. Поиск
ключевых слов для коммерческого
предложения.
3. Составление бюджета
для Яндекс. Директ.
4. Ведение групп
в социальных сетях.
5. Размещение и
редактирование материалов в системе
Wordpress
6. Поиск и перевод текстов для
сайта компании по заданной тематике с
английского на русскийФевраль 2014— сентябрь 2014
ЮвентаПедагог-психолог1.Разработка, проведение тренингов,
лекций, творческих занятий и иных
мероприятий с целевой аудиторией
(учащиеся школ и условно осужденные
несовершеннолетние);2.Проведение групповой психологической
диагностики и анкетирования;Написаниестатей для СМИ и Интернет.Июль 2013— сентябрь 2013
Индивидуальноепредпринимательство / частная практика
/ фрилансПереводчик1.Поисктекстов по заданной тематике
(Forex)
2.Перевод текстов с английского
на русскийСентябрь 2012— апрель 2013
Легенд-группКопирайтер1.Написание текстов на заданную тематику
2.
Перевод статей по тематике SEO для блога
3.
Оптимизация текстов на заданную тематикуАвгуст 2010— октябрь 2010
StarlandРоссияЖурналист,копирайтер1.Поиск интервьюеров (интересных, творческих
людей)
2. Составление вопросов
3.
Ведение переписки с респондентом
4.
Написание статей (аннотаций к интервью)
5.
Размещение материалов на сайте