Переделать исследования для диплома через критерий Стьюдента

Есть исследование для дипломной работы:

yadi.sk/i/G6YX7jS1sJYwm

задача это исследование оформить через критерий Стьюдента, может ли кто помочь?

более подробно:

есть диплом – спортивная тема, оформляется эксперимент. 

есть данные эксперимента, нет обоснования достоверности эксперимента. научник сказал, всё прогнать по критерию стьюдента.

сейчас всё вкратце расскажу

часть1. сначала  я проверяю как определённый вид тренировки улучшает

способность у спортсменов к образному мышлению, у меня 2 группы –

контрольная и экспериментальная, в каждой 10 человек, мы провели опрос-

до эксперимента и после, за каждый ответ начислен балл спортсмену, в

начале эксперимента – баллы низкие  и примерно одинаковые  у двух групп –

это означает низкую способность в обеих группах к формированию образов

на тренировке.

затем проходит месяц тренировок, с использованием определённого метода в экспериментальной группе, в

контрольной – не проводим эти тренировки,в конце мы опять проводим

опрос, теперь баллы в экспериментальной группе выше гораздо, чем в

контрольной группе.  это должно сказать о том, что в результате

эксперимента у спортсменов повысилась способность к формированию образов

( вопросы в опросе построены так, чтобы проверить насколько тот или

иной человек способен к формированию образов)

ТЕПЕРЬ ЗАДАЧА:  я высылаю баллы двух групп до и после эксперимента – нужно доказать  с

помощью стьюдента, что эксперименту можно верить, что результаты

достоверные.

часть 2. дальше мы оценили технику удара ногой в каждой группе (тэквондо), опять по баллам до и после эксперимента в 2-х

группах 

до эксперимента ( тот же самый эксперимент что и в  первой части, месяц тренировок по методе) техническое мастерство в баллах 

примерно одинаковое в двух группах, после эксперимента – тех. мастерство

в баллах увеличилось в экспериментальной группе. мы должны доказать,

что  в экспериментальной  группе  улучшилось в баллах мастерство ( но мы

помним, что у этой же группы улучшилась и способность к формированию

образов ), то есть ЕСТЬ СВЯЗЬ  между улучшением способности к

формированию образов и улучшения тех. мастерства спортсменов

ЗАДАЧА РАБОТЫ: 

доказать что  улучшение способности к формированию образов ведёт к улучшению технического мастерства спортсменов

ЧТО НУЖНО: 

я вышлю все результаты в баллах и к чему нужно прийти в итоге, к какому

выводу, нужно оформить всё это так, чтобы это выглядело  как достоверный

эксперимент, адекватный с точки зрения науки.