Фрилансеры предложат свои варианты уже через несколько минут!
Публикация заказа не займет много времени.
Я  поведу  тебя в музей, или  путеводитель  по  школьным  музеям
Многие  из нас  помнят  строки автора Гимна России Сергея  Михалкова «В  воскресный день  с  сестрой  моей мы  вышли со двора. – Я  поведу  тебя  в музей, - сказала  мне  сестра». Что делать,  если нет  возможности  в воскресный день  пойти  в  музей?  Просто потому,  что в  ближайшей  окрестности  этого музея   нет. На наш  взгляд, выход  есть – запланируйте на  ближайшие  выходные  экскурсию  в школьный  музей.
Традиционно,  в  феврале  состоялся  смотр-конкурс школьных  музеев  и  музейных  комнат «Ожили  в  памяти  мгновения…»,  объединивший  в  себе   11  образовательных  учреждений  района.  Всего же на  конкурс  было  представлено 17 музеев,  музейных  комнат разных направлений  деятельности.  Деятельность  музеев  оценивалась комплексно:  представление музея как образовательного  ресурса учреждения,  рассказ о самом  уникальном  экспонате музея,  проведение самоанализа  деятельности,  разработка визитной  карточки-буклета музея. Эту непростую работу – выявить победителя  конкурса, выполнила  экспертная  комиссия  в  составе  Оксаны  Анатольевны Фёдоровой, председателя  комиссии, директора районного Центра дополнительного  образования, Ольги  Константиновны Горенской,  председателя районного  совета  ветеранов, Дины Юрьевны Березицкой, заместителя  директора Центра дополнительного образования.
…Итак, мы  приглашаем  вас  в музей!  Музеи возникли в те времена, когда у человечества и общества появилась потребность оглянуться назад, оценить вклад родного народа к  прошлому и настоящему, выразить гордость за тех, кто в годы военного лихолетья отстаивал свободу и независимость своей страны. У  каждого  представленного  на  конкурс  музея  есть  своя «личная  жизнь»,  связанная с возрастом,  накопленным опытом,   яркими победами, ценными находками. Самый «опытный»,  представленный  на  конкурс – «Музей  боевой  и  трудовой  славы» Доможаковской  школы, созданный  в 1990  году.  Среди  юных, только начинающих свою историю – музеи детского  сада «Ласточка» п. Усть-Абакана ( рук. Татьяна Викторовна  Молчанова, Ольга Викторовна  Островская, Наталья  Владимировна  Колесникова, Татьяна Асламбековна Караваева).
Если  ты,  уважаемый  посетитель музея, интересуешься историей первобытной  эпохи человечества, то  мы  советуем  тебе  первым  делом  посетить новую  экспозицию музея «Моё  Отечество» Опытненской  школы. Зуб, бивень,  челюсть  мамонтенка  перенесут  тебя  в воображаемую историческую эпоху,  а  скребок  первобытного  человека поможет  увидеть,  как  совершенствовался  человек,  становясь более  умелым, искусным, образованным.
…Стела  в  виде  раскрытой  книги. Когда и  в честь  какого события она  поставлена?  Из  рассказа Суйимбики  Абдуллазяновой из Чарковской  школы узнаем,  что стела  поставлена 22 сентября 2001  года  в  честь  камня Мессершмидта. В настоящее  время  камень  хранится  в Минусинском краеведческом  музее  им.  Н.М. Мартьянова. Внешне это камень  с  таинственными  письменами, рунические  знаки  которого представляют  древнетюркскую письменность. Камень  был   обнаружен научной экспедицией,   посланной  Петром Первым в  1721 году  в Сибирь  во главе  с ученым  из Данцига Д.Г. Мессершмидтом, на  берегу  реки Уйбат, рядом  с  алом Чарков. И лишь  в  18  веке   ученые  смогли расшифровать  послания древних  предков. Это  великое открытие,  по  утверждению  профессора Л.Р. Кызласова,  «поднимает  престиж нашей республики,  а  ее народ  ставит  вровень  с народами  всех  мировых  цивилизаций».
Рассматривая  экспозиции  музеев,  поражаешься тому  факту, какими  талантливыми мастерами и  мастерицами были   наши  далекие  предки! А  еще испытываешь гордость за них, живших много лет назад и умевших обустраивать свой быт с особой  тщательностью и сноровкой. Ведь такой  профессии как  домашняя  хозяйка  нет, нигде   ей не  обучают,  но,  осваивая  предметы  быта  русской  семьи, хозяйка овладевает  сразу   многими  профессиями:  как  правильно  пользоваться  ухватом,  самопряхой, угольным  утюгом, угольной вафельницей  и  т. д. Такие  музейные  экспонаты в  сопровождении  с   интересным  рассказом  экскурсовода   представлены  в  музеях Опытненской, Усть-Бюрской, Чарковской, Солнечной  школ, начальной школы-детского сада «Росток», детского   сада «Ласточка». Поучителен для  каждой молодой девушки  рассказ про  печь экскурсоводов  Алёны Антипиной    и  Ольги Горбачевой (начальная школа – детский сад «Росток»): «Кто  сидел  на  печи  в доме,  тот  считался  уже  не гостем, не  чужим,  а  своим  человеком.  А  также,  когда  к девушке приходили  сваты,  она залезала на печь. Спуститься  вниз означало согласиться  выйти замуж, перейти  к другому очагу».
Внимания   посетителей  музеев  заслуживает   отдельная  тема,  связанная  с  национальным бытом и  традициями  хакасских  семей.  Уникальна  в  данном  подтексте  хакасская  юрта,  расположенная  на  территории Вершино-Биджинской  школы. В  современном  обществе   увидеть  юрту  можно  крайне  редко,  оттого  и  особо ценен  данный  музей. Музей-юрта  в данной   школе  -  центр  патриотического  воспитания,  где по  представленным  предметам  быта проводятся  беседы, экскурсии, хакасские национальные  праздники.
Любой  из  представленных  школьных  музеев – есть  сокровищница исторических данных, где можно узнать новое, обогатиться духовными ценностями: чувством гордости  за  историю малой  Родины, ее людей, Отчизну. Показательны  в этом  плане  экспозиции,  посвященные  подвигу  нашего народа  в Великой Отечественной  войне. Здесь  представлено  то,  к  чему, кажется,  не  должно  стремиться  человечество: насилие  и  смерть, любовь  и разлука,  слезы и горечь.
В  школьном  музее Усть-Бюрской  школы  привлекают   внимание рукописные  письма, отправленные с   фронта бойцом  Скомороховым  Владимиром  Феоктистовичем  своему  сыну  Скоморохову Ивану  Владимировичу. Несколько  солдатских  треугольников,  сложенных  из желтой  с загибами  бумаги,  заплаканных  слезами  вдовы и потрепанных  временем. Последний  треугольник  датирован 1943 годом.
        Перед нами котелок  армейский,  созданный  для  того,  чтобы   помочь  солдату   выжить  в  полевых  условиях.  О  нём   поведал  Николай  Пивкин,  учащийся Райковской  школы,  представив  на  конкурс  в номинации «История одного экспоната»  котелок  прадеда  Алексея Дмитриевича Девяшина. О  том,  что  котелок  выполнял  чисто  бытовую   функцию – накормить  солдата, знают  все. Но  иногда  котелок  играл  и роль  летописи, дневника,  свидетельствовавшего обо  всех  невзгодах  и  страданиях,  перенесённых  солдатом.

«На котелке иголкой  тонкой
Я  инициалы написал,
Ниже  жирно нацарапал дату,  
То  есть,  день  рожденья  моего.
Что  еще  узнают о  солдате,
Если не найдут живым  его?»

Музейные предметы попадают в музей различными путями: они могут быть найдены экспедицией, переданы дарителем или приобретены у владельца. Есть экспонаты,  судьбы  которых  сложились   счастливо:  они  принадлежат  народу.  Хранится  такой особенный  экспонат  и  в   музее  Весенненской  школы.
…Хоть  и напрямую не  коснулась война наших  мест,  жители Хакасии  помогали   в  приближении  победного  9 мая  1945 года. Станция  Капчалы  в  то  время – место  приема  и  стоянки  санитарных  вагонов  с  ранеными  солдатами,  место дислокации военного   аэродрома, работающих  алебастрового завода,  баритового  рудника,  водокачек  для предоставления  сырья медчастям,  авиационной  промышленности,  снабжения  паровозов  водой,  следующих на  фронт. Дружно,  всем  селом,  капчалинцы  выхаживали раненых  с  фронта,  собирали  мороженый  картофель,  из шкур сусликов  шили  одежду.  Проблемно  было  с обувью,  она  изнашивалась  чаще,  чем  одежда. Вот и  пришла  мысль из обработанных  шкур  быков и  выпиленной  деревянной  (кедр, сосна) подошвы  мастерить  башмаки. Антонида Фёдоровна  Автоманова, бывший педагог  Капчалинской школы,  гость   музейного  урока,  преподнесла  несколько  лет  назад  в дар  музею такой  деревянный  башмак,  принадлежавший  ее маме Анне  Ивановне  Емельянович, медсестры Капчалинской ФАП. Башмак  был  найден Антонидой Федоровной   на  своем огороде  при  вспашке участка  под  картофель.
Здесь же,  в  музеях,   узнаем,  какая  большая  исследовательская, поисковая  работа  проводится  в  его  стенах, начиная с  дошкольного  возраста. Семейный  проект «Дорогие  сердцу  люди»  был  реализован  семьей дошкольника Тараса Тарасова и  презентован  в МБДОУ «ЦРР – Д/С «Ласточка». Проект уникален  по  своему  значению, потому  что  реализуется  в  рамках  семьи,  где  свято  берегут  историю,  чтут  память  о    предках.  «Дорогие  сердцу  люди» - живая  связь   четырёх поколений, рассказ о боевом  пути  прадедушки  и  прабабушки Тараса – Андрея Никифоровича и Валентины Николаевны  Кириенко,  представленная  достоверная  семейная  информация в  фотографиях,  архивных документах.
А это выписка  из  представления  к  званию Героя  Советского Союза  от  17.05.1945 г.: «Крючков Пантелей Петрович  за  проявленные  мужество, доблесть и  боевое мастерство в совершенных  205 боевых  вылетах в  63   воздушных  боях,  сбитые 12  самолетов противника достоин  высшей правительственной награды – звания Героя  Советского  Союза». Под заключением  к  представлению   значатся  три  подписи  высшего руководства,  в том  числе,  Маршала Советского  Союза, командующего 2   Украинским  фронтом  Р.Я. Малиновского. По неизвестным  причинам, звание Героя нашему земляку – жителю  аала Райков присвоено не было,  Пантелей Петрович  был награжден  лишь орденом  Великой Отечественной  войны 1  степени.  Поисковики  «Музея боевой  и  трудовой  славы» Райковской школы  считают,  что  значимость   совершенных  подвигов  заслуживает более высокой  оценки   и   восстановить   справедливость необходимо. Поэтому  изучаются в  музее необходимые  архивные документы,  призывается  общественность и  средства  массовой  информации  к  совместной деятельности.
«Музей ...