Контрольная работа в описании

Проанализируйте особенности управляющей системы конкретной школы (школы, в которой учились, проходили практику или работаете)1.Познакомьтесь с содержанием уставов нескольких образовательных учреждений различных типов и видов.2.Определите состав и компоненты системы государственно-общественного управления каждого образовательного учреждения. Выделите её субъектов, набор управленческих функций.3.Изучите функциональные обязанности всех субъектов управления ОУ. Выявите связи субординации и координации внутри каждой образовательной системы.4.Организационную структуру управляющей системы изобразите в виде схемы, модели, называемой органиграммой, где, кроме субъектов, показаны связи между ними: кто кому подчиняется (отношения субординации), кто с кем взаимодействует на равных (отношения координации).5.Определите типы организационных структур управления каждого ОУ (их иерархическое строение, управленческие связи и отношения, подчиненность и соподчиненность по уровням, звеньям и блокам).6.Выберите наиболее оптимальный. Обоснуйте свой выбор. 

На примере лицей 86 Москва! 

5 стр.

АП-70%

До 12.12.16