Курсовая по логопедии
Тема: "Формирование фонематичекского восприятия у детей с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии".
45 стр
Тема: "Формирование фонематичекского восприятия у детей с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии".
Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы изучения фонематического восприятия у детей с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии.
1.1 Определение основных пнятий темы.
1.2 Онтогенез становления звуковой речи у детей в норме
1.3 Онтогенез развития фонематических процессов у детей в норме
1.4 Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с псевдобульбарной дизартрией
1.5 Механизм недоразвития фонематического восприятия у детей с дизартрией
Выводы по 1 главе.
Глава 2. Констатирующий эксперимент и его анализ.
2.1. Организация и методики логопедического обследования детей с дизартрией.
2.2 Характеристика нарушения моторного праксиса у детей с дизартрией
2.3 Характеристика нарушения звукопроизношения у детей с дизартрией
2.4 Характеристика недоразвития фонематических процессов у детей с дизартрией
- нарушение распознавания и выделения фонем близких по месту образования
- нарушение распознавания и выделения фонем близких по способу образования
- нарушение распознавания и выделения фонем близких по акустическим признакам
2.5 Соотнесение дефектов звукопроизношения фонематического слуха и восприятия
Глава 3. Логопедическая работа по формированию фонематического восприятия у детей с дизартрией.
3.1 Теоретическое обоснование и принципы логопедической работы по формированию фонематического восприятия у детей с дизартрией
3.2 Содержание логопедической работы по формированию фонематического восприятия у детей с дизартрией
3.2.1 Уточнение пространственных отношений и закрепление понятий : слева, справа, перед, за, между, начало, середина, конец.
3.2.2 Формирование навыка фонематического анализа и синтеза на материале относительно сохранных звуков
3.2.3 Формирование навыка фонематического анализа и синтеза на материале дефектных звуков
Заключение
Литература
Приложение